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Lições em sala de aula sobre a Idade Média

Lições em sala de aula sobre a Idade Média

Cada avaliação contém uma ampla gama de materiais de base e várias perguntas que ajudarão os alunos a desenvolver a capacidade de interpretar e avaliar as informações.

Também fornecemos um comentário sobre as questões que devem ser úteis para o aluno e o professor.

NOR1 A Batalha de Hastings (resposta ao comentário)

NOR2 Guilherme, o Conquistador (resposta ao comentário)

NOR3 O sistema feudal (resposta ao comentário)

NOR4 The Domesday Survey (resposta ao comentário)

NOR5 Thomas Becket e Henry II (resposta ao comentário)

NOR6 Por que Thomas Becket foi assassinado? (Responder comentário)

NOR7 Manuscritos iluminados na Idade Média (resposta ao comentário)

NOR8 King Harold II e Stamford Bridge (resposta ao comentário)

Doença NOR9 no século 14 (resposta ao comentário)

NOR10 Relatos contemporâneos da peste negra (resposta ao comentário)

NOR11 The Medieval Village Economy (resposta ao comentário)

NOR12 Women and Medieval Work (responder a comentários)

NOR13 O crescimento da alfabetização feminina na idade média (resposta ao comentário)

N0R14 Menestréis errantes na Idade Média (comentário de resposta)

NOR15 Christine de Pizan: uma historiadora feminista (resposta ao comentário)

NOR16 Henry II: uma avaliação (comentário de resposta)

NOR17 A Vida e Morte de Ricardo Coração de Leão (resposta ao comentário)

NOR18 Historiadores medievais e modernos sobre o rei João (resposta ao comentário)

NOR19 King John e a Magna Carta (resposta ao comentário)

Historiadores medievais do NOR20 e John Ball (resposta ao comentário)

NOR21 A revolta dos camponeses (resposta ao comentário)

NOR22 Morte de Wat Tyler (resposta ao comentário)

Tributação NOR23 na Idade Média (comentário de resposta)

YALD Yalding: Projeto de Vila Medieval (Diferenciação)


& # 13 Sites para ver:& # 13 A Idade Média

Você está planejando uma Feira Medieval - ou apenas cobrindo uma unidade sobre a Idade Média em seu texto de história? Adicione diversão e aprendizado às suas aulas com estes recursos - alguns dos melhores da Web para ensino e aprendizagem sobre a Idade Média.

As Batalhas de Hastings
& # 13 Este site extenso e bem organizado oferece uma visão fascinante de como a confluência de culturas moldou uma nação. Mais de 300 imagens gráficas, combinadas com quase 100.000 palavras de texto, fornecem uma visão profunda e dramática dos ângulos, saxões e jutos e seus papéis na história da Inglaterra. A intrincada explicação da recusa de Haroldo de Wessex em reconhecer a reivindicação de Guilherme da Normandia ao trono é típica dos detalhes encontrados no local.

A culinária Boke of Gode
& # 13 Esta fabulosa coleção de receitas medievais os deixará implorando por mais na próxima Feira da Renascença! Cada receita historicamente precisa é escrita em inglês médio e inglês contemporâneo, e cada uma inclui modificações para a cozinha moderna. A única parte difícil será decidir entre Dragontail e Lardy Jacks & amp Johnny Boys. Aprendizagem deliciosa.

Castle Learning Center
& # 13 Examine o desenho e a história das antigas fortalezas da Inglaterra, Escócia e País de Gales - e descubra a resposta para perguntas como: Havia crocodilos no fosso? Os visitantes deste local voltado para estudantes podem mergulhar em um estudo da arquitetura do castelo e ter uma visão interna da vida cotidiana dos habitantes dessas estruturas imponentes.

Um Compêndio de Conhecimento Comum
& # 13 Em seu prefácio, a autora se refere a esse olhar sobre a vida cotidiana na Inglaterra elizabetana como "a história do curto período de atenção". Por um bom motivo! Nenhuma recitação histórica entediante estraga este compêndio de informações notáveis. Cada seção - sobre tópicos como pagar os criados, dar nomes ao bebê, hora de encher, salgadinhos e virtude e vice-versa (ou vice-versa) - é uma lista simples de fatos fascinantes. Alunos do ensino fundamental ao médio vão adorar.

Página de fantasias elisabetana
& # 13 De maquiagem elisabetana 101 a caulês, redes de cabelo e laços do século 16, este site oferece uma visão geral fascinante da moda na Inglaterra elisabetana. Os alunos podem aprender a misturar corantes, usar um gerador de padrão de jaleco e explorar links para pesquisas adicionais sobre a época e seu vestido. Este é um recurso maravilhoso para professores que procuram trajes medievais autênticos - ou um projeto de aula incomum.

Europa medieval e renascentista - documentos históricos primários
& # 13 Este site centralizado contém links para muitos documentos valiosos - e triviais - da Idade Média. Os materiais incluem fac-símiles e traduções para o inglês de textos religiosos, acordos políticos e comentários sociais - das Cruzadas ao Sacro Império Romano. Quer você esteja procurando pelo Tratado de Aix ou Maus modos de um príncipe cruzado, você o encontrará aqui.

Livro de origem medieval da Internet
& # 13 Você sabia que no final de suas jornadas tristes, os navios funerários Viking foram arrastados para fora do rio e enterrados em uma cova? Você descobrirá esse fato - e muito mais - nesta fonte definitiva de todas as coisas medievais. O site fornece informações sobre a vida na Idade Média, incluindo discussões sobre política, legislação, guerra, religião e geografia.

O Período Bizantino Médio: A "Segunda Idade de Ouro" de Bizâncio
& # 13 À medida que a Europa Ocidental mergulhava na Idade das Trevas, o Império Oriental crescia em proeminência e esplendor. Este site, baseado em uma exposição no Metropolitan Museum of Art, leva os visitantes a um tour virtual pela arte e pela história deste importante centro de poder. Os recursos do professor - que fornecem informações básicas, atividades, tópicos de discussão e muito mais - são especialmente valiosos.

A Linha do Tempo da Tecnologia Medieval
& # 13 Esta linha do tempo interativa, detalhando mais de 1.000 anos de desenvolvimento tecnológico, traça o avanço da tecnologia, desde o arado e a ferradura na época entre 500 e 700 DC até o desenvolvimento do alto-forno entre 1300 e 1500. Numerosos hiperlinks fornecem informações adicionais sobre cada avanço tecnológico.

Meia idade
& # 13 Na Idade Média, o barbeiro local realizava uma cirurgia sem anestesia. O sítio medieval mantido pelo Projeto Annenberg / CPB, por outro lado, é completamente sem dor. Este olhar bem projetado da Idade Média inclui seções sobre feudalismo, religião, casas, roupas, saúde, artes e entretenimento e a vida na cidade que certamente inspirarão mais aventuras online.

Tomo de aventura e conhecimento de Sir Clisto Seversword
& # 13 Junte-se a Sir Clisto Seversword em um tour virtual do livro do final da Idade Média. Os mais de 50 capítulos deste livro imponente fornecem centenas de links para tópicos como falcoaria, alquimia, caligrafia, cartografia e muito mais. Este olhar minucioso, de perto e pessoal da vida medieval com certeza cativará e fascinará alunos de todas as idades.

Renascença Virtual
& # 13 A página inicial do site pode parecer um pouco excêntrica, mas neste tour virtual da Renascença conduzido por Giovanni Renaissanci, os "olhos" definitivamente têm! Os visitantes podem parar em uma vila medieval de lojas e casas, encontrar vários personagens interessantes e pesquisar o site com o Ye Olde Virtual Transporter.

& # 13 Artigo por Walter McKenzie
& # 13 Education World®
& # 13 Copyright © 2009 Education World


Model Magna Carta

Em 15 de junho de 1215, em um campo no interior da Inglaterra, 40 barões rebeldes confrontaram seu corrupto rei João com uma lista de demandas escrita em um documento chamado Magna Carta. Com o professor assumindo o papel de Rei João, separe os alunos em pequenos grupos para interpretar bandos de barões trabalhando juntos para elaborar sua própria lista de exigências. Peça a cada grupo para demonstrar seu entendimento da Carta Magna, criando uma lista clara das demandas, como tributação excessiva. Leve a tarefa um passo adiante, fazendo com que os alunos expandam a lista para incluir outras injustiças que podem não ter sido abordadas pela Carta Magna. Crie uma variação dessa tarefa para explorar as desigualdades do sistema feudal e peça aos grupos que ajam como se os servos tivessem escrito um documento semelhante de demandas para seus barões.


Descrição da aula

Bem-vindo a uma excursão turbulenta pela horrível era medieval da Inglaterra. Este vídeo musical cobre quatro séculos, desde a brutal Batalha de Hastings em 1066 até a morte sangrenta de Thomas Becket, a caótica Revolta dos Camponeses e o amanhecer dos Tudors em Bosworth em 1485.

  • A cronologia da era medieval, desde a vitória de Guilherme, o Conquistador, em Hastings em 1066, até a derrota de Ricardo III nas mãos de Henry Tudor na Batalha de Bosworth, 1485.
  • Uma introdução aos principais temas da era medieval, incluindo rebeliões, poder militar, poder da igreja e lutas pelo poder.
  • A política e a dinâmica de poder que os reis tiveram que manter, e muitas vezes não conseguiram, manter entre seus barões e os líderes religiosos da Inglaterra.

Mais aulas

5.2 A revolta dos camponeses

5.3 Rei Medieval Perfeito

5.4 Projeto de Castelo Medieval

A History Bombs é uma empresa de educação premiada com o BAFTA com sede no Reino Unido.

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Jogos e atividades sobre o Renascimento e a Reforma

Leonardo da Vinci teve uma das maiores mentes da Renascença. Ele era um talentoso artista, engenheiro e escritor, entre outras coisas. Durante sua vida, Da Vinci manteve uma série de cadernos nos quais registrava suas idéias, tanto por escrito quanto por ilustração. Peça aos alunos que mantenham seus próprios cadernos. Incentive-os a registrar ideias criativas no formato de sua preferência (prosa, verso, desenho, etc.). O objetivo desta atividade é fazer com que os alunos pensem sobre o tipo de pensamento interdisciplinar que era popular durante o Renascimento. Da Vinci foi um excelente exemplo desse tipo de interdisciplinaridade. Lembre aos alunos que, ao trabalhar em seus cadernos, nenhum meio ou assunto está fora dos limites: eles são livres para fazer desenhos, inventar invenções, raciocinar filosoficamente ou qualquer outra coisa. Peça aos alunos que escrevam ou desenhem em seus cadernos regularmente por um período de semanas. Em seguida, reúna todos os cadernos e revise-os para obter uma nota.

Durante a Idade Média, a teologia era tratada como uma forma respeitável de saber sobre o mundo. Em contraste, alguns pensadores da Renascença começaram a privilegiar o método científico como o método superior de obtenção de conhecimento. Os praticantes do método científico repetidamente realizam experimentos e observam os resultados. Quando um determinado experimento produz consistentemente um determinado resultado, isso demonstra um fato sobre o mundo. Por exemplo, se eu segurar um pedaço de giz em minha mão estendida e, em seguida, abrir a mão, o giz vai cair no chão. Esse mesmo resultado virá toda vez que eu abrir minha mão dessa forma. Este padrão é uma evidência observável da gravidade.

Peça aos alunos para projetar seus próprios experimentos. Em seguida, peça aos alunos que realizem seus experimentos várias vezes e reflitam sobre a importância dos resultados. Enfatize a importância da criatividade no planejamento de experimentos. É mais importante para os alunos ter uma noção da possibilidade de estudar uma questão cientificamente do que projetar um experimento inteligente ou bem-sucedido. Peça aos alunos que compartilhem seus resultados experimentais com a classe.

O Renascimento foi uma época de grande inovação artística. Muitos grandes pintores e escultores criaram obras que ainda hoje são preciosas e reverenciadas. Se você tem alunos que desenham, pintam, esculpem ou projetam estruturas, peça a eles que criem obras de arte no estilo renascentista. Os alunos devem usar a Internet ou outros recursos para aprender mais sobre como eram as obras da Renascença em termos de estilo. Em seguida, eles podem criar seus próprios trabalhos e compartilhá-los com a classe.

Linguagem Artística / Drama

William Shakespeare foi um dos grandes escritores da Renascença. Ele escreveu muitas peças e obras de poesia em inglês. A Rainha Elizabeth I era uma fã devotada. Peça aos alunos para selecionarem passagens das obras de Shakespeare, praticá-las e recitá-las para a classe. Os alunos podem escolher entre os sonetos de Shakespeare, ou podem escolher um dos muitos solilóquios famosos das peças de Shakespeare. Os alunos também podem trabalhar juntos em grupos para executar cenas de conjunto de qualquer uma das peças. Antes que os alunos executem ou recitem as passagens escolhidas, peça-lhes que expliquem à classe de onde vêm as passagens e (se aplicável) peça-lhes que expliquem os contextos narrativos em que as passagens ocorrem.

História / Artes da Linguagem

No início do século 16, Martinho Lutero ficou frustrado com a Igreja Católica. Suas ações revolucionárias levaram ao início da Reforma, um período de convulsão religiosa durante o qual muitas pessoas desafiariam a autoridade da Igreja Católica. Mas nem todos os motivos para desafiar a Igreja eram os mesmos de Lutero. Lutero queria restaurar a ideia de que as pessoas comuns poderiam ter uma conexão direta com Deus. Henrique VIII, por outro lado, queria enfraquecer o poder da Igreja para que ele pudesse se divorciar de sua esposa e se casar novamente.

Peça aos alunos que escrevam cartas para Martinho Lutero. Cada aluno deve expressar seus sentimentos sobre a Reforma e dizer a Martinho Lutero se concorda com o movimento e por quê. Incentive os alunos a apoiarem suas posições com evidências desta unidade ao escreverem suas cartas. Em seguida, peça aos alunos que leiam suas cartas para a classe.

Muitas coisas mudaram na Europa Ocidental com o início do Renascimento. Como o Renascimento, uma época fértil de criatividade e desenvolvimento humanístico, se compara com a época anterior, a Idade Média?

O período medieval não foi como o Renascimento. Foi uma época mais brutal e violenta, com muito menos desenvolvimento artístico. As visões de mundo das pessoas foram informadas por um medo doutrinado do Deus católico, em vez de pela curiosidade e uma fome por novos conhecimentos empíricos. Peça aos alunos que trabalhem juntos como uma classe para criar uma linha do tempo ou pôster comparando a Renascença com a Idade Média. Use um pedaço grande de papel ou cartolina para que você tenha espaço para incluir uma quantidade suficiente de informações. Em seguida, coloque o pôster ou cronograma em exibição na sala de aula.


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A vida em um castelo medieval

VISÃO GERAL: Esta lição FutureFit foi projetada para complementar uma unidade padrão da Idade Média / Medieval para a Socia do 5º ao 7º ano.

Eyewitness Workbook Medieval Life é uma exploração repleta de atividades da Idade Média, da vida diária de um camponês.

Testemunha ocular: Knight é um guia espetacular e informativo sobre a vida e os tempos do cavaleiro medieval e seus seguidores.

Especialista instantâneo: vida medieval

Torne-se um especialista instantâneo na vida medieval.

Torne-se um especialista instantâneo em cavaleiros.

Cavaleiros da Idade Média

Use esta minilição para apresentar aos alunos os cavaleiros, os bravos guerreiros a cavalo que lutaram na Europa Ocidental a partir de.


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Milhares de anos de emboscadas, ataques, sequestros e mais por Mark Hughes. Os piratas causaram estragos em águas em todo o mundo.

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Tapeçaria na Idade Média

& # 13 Os alunos aprendem sobre o uso da tapeçaria na Idade Média e depois tecem sua própria tapeçaria.

& # 13 Os alunos serão capazes de identificar as funções da tapeçaria no cotidiano das famílias medievais, manipular ferramentas e materiais de maneira segura e responsável, construir uma tapeçaria e relacionar seu significado com a história e cultura medievais entender como os artistas usaram a linguagem visual e símbolos ao longo do tempo e através das culturas.

& # 13 Idade Média, tapeçaria, tecelagem

& # 13 exemplo de uma tapeçaria real, fotos de tapeçarias medievais, fios, papelão, tesouras

Motivação:
& # 13 Diga aos alunos: "Imagine viver em um enorme castelo de pedra. Durante o inverno, seria quase impossível aquecer e sempre bastante desconfortável. Qual seria a solução?

Procedimentos:
& # 13 Por meio de instrução direta, descreva aos alunos o uso de tapeçarias na Idade Média:

    & # 13 Embora vejamos as tapeçarias como obras de arte, durante a Idade Média elas eram mais funcionais do que decorativas. & # 13


O Renascimento para Crianças e Professores

O Renascimento durou cerca de 250 anos. Tudo começou na Itália, por volta de 1350, e terminou por volta de 1600. A palavra & quotRenascimento & quot significa renascimento. O que renasceu foi um interesse em aprender. Por muito tempo, após a queda do Império Romano, houve pouco ou nenhum interesse ou tempo para aprender muita coisa, exceto como permanecer vivo em tempos muito violentos. A maioria das pessoas não aprendeu a ler ou escrever. Mas, lentamente, as pessoas começaram a querer aprender novamente. Esse novo começo foi chamado de Renascimento.

Muitos estudiosos dizem que o Renascimento começou para valer com a invenção da imprensa. A imprensa tornou os livros disponíveis. Se você quisesse lê-los, precisava aprender a ler. O novo interesse pela literatura passou a incluir arte e música. Então surgiu o interesse por ciência e exploração. Em toda a Europa, as pessoas ficaram fascinadas com novas descobertas, novas invenções, novas obras de arte e formas de pensar sobre as coisas. Algumas das pessoas famosas que viveram durante o Renascimento incluem William Shakespeare, Cristóvão Colombo, Vasco da Gama, Copérnico, Miguelangelo e Leonardo da Vinci!

O aprendizado não parou com o fim do Renascimento. Em vez disso, o inverso - o aprendizado continuou e novas descobertas e interesses foram acrescentados, como o comércio com pessoas de todo o mundo e a curiosidade sobre um novo lugar que Cristóvão Colombo descobriu - um lugar chamado O Novo Mundo! (As Americas.)


Assista o vídeo: Historia. Klasa V Początki średniowiecza. lekcja online (Janeiro 2022).